Un évènement de grande Importance pour moi, en catalan !
Parler d'un processus structuré et présenter un outil utilisé par les ingénieurs relationnels, c'est ce que nous allons faire avec Alex Armengol, en interractions avec les personnes présentes.
Un acte de gran importància per a mi, en català!
Parlar d'un procés estructurat i presentar una eina utilitzada pels enginyers relacionals és el que farem amb Alex Armengol, en interaccions amb les persones presents...
S'ha de fer un clic: JORNADA PARTICIPATIVA CONTRA L'ASSETJAMENT ESCO
"La jornada participativa contra l’assetjament escolar comptarà amb testimonis de les diferents parts implicadesLa xerrada amb caire interactiu comptarà a part dels testimonis, amb la presència d’especialistes
L’Associació en Defensa del Jovent en Risc d’Andorra i les àrees de social i joventut de la Creu Roja Andorrana, amb el suport del Comú de Sant Julià de Lòria, organitzen dimarts 2 de maig a partir de dos quarts de set, la primera jornada participativa contra l’assetjament escolar. Un acte en què participaran testimonis de les diferents parts implicades per donar a conèixer el punt de vista de la víctima, de l’assetjador, de les famílies i de l’entorn més proper que, han viscut aquesta problemàtica.
L’organització de la jornada, titulada ‘I tu què fas? Que no fas res’ es fa coincidir amb el Dia internacional contra l’assetjament escolar i té la pretensió per primera vegada de posar de manifest aquest tema, per tal de conscienciar i donar veu a un problema que avui va a l’alça, moltes vegades de forma molt subtil i poc visible, però que ens acaba afectant a tots. L’objectiu d’aquesta jornada és reflexionar, compartir experiències i idees, i que a més es puguin proposar actuacions conjuntes i coordinades per tal de minimitzar i prevenir aquest tipus de pràctiques.
La xerrada amb caire interactiu comptarà a part dels testimonis, amb la presència d’especialistes en els àmbits de la salut i de justícia que compartiran la seva visió i els aspectes més específics en relació amb l’assetjament.
Pla de prevenció Extracte: La ministra d’Educació, Ester Vilarrubla, i la directora del Departament d’Inspecció i Qualitat Educativa, Marie Pagès, han presentat aquest dijous el nou pla de prevenció de l’assetjament escolar per als propers tres anys (2019-2022). El pla busca reduir els casos d’assetjament escolar, reforçar la convivència als centres educatius i donar eines als alumnes per tal de denunciar situacions d’aquest tipus, ja siguin d’agressions verbals, físiques, exclusió social o ciberassetjament.
La formació de Profiler SIC®
és una oportunitat per a una instrumentació eficaç en la comunicació interpersonal. Es basa en el modelatge racional d'actituds i comportaments. Ordena informació útil de "descobriments en neurociència".
Equipa els professionals que acostumen a utilitzar les proves, i trobareu aquí un instrument que ofereix resultats concrets.
Com a tal, l'estudi d'Estructures i Interaccions en la Comunicació - SIC® no és una de les eines complementàries per al reclutament i el coneixement d'un mateix i dels altres. Molt sovint el substitueix. En qualsevol cas, és diferent.
Dono suport a enfocament innovador de les relacions laborals per l'entesa social. Ajudo la gent a conduir els seus propis pensaments i comprendre el comportament humà.
L'evolució social real impulsada pel desig de la gent de més llibertat, creativitat i confiança en el treball.
Utilitzo aquesta eina ESTUDI SIC® perqè aquest plantejament només és possible si es basa en un sistema de referència rigorós pel que fa a la qualitat i la seguretat de les relacions.
Aquesta referència és la de l'enginyeria relaciona, fruit de la formació de mediadors professionnals.
Martine ROBERT-GIRAUDY [Martina]
C'est l'occasion d'une instrumentation efficace de la communication interpersonnelle. Elle repose sur la modélisation rationnelle des attitudes et des comportements. Triez les informations utiles par rapport aux "découvertes en neurosciences".
Elle équipe les professionnels qui ont l'habitude d'utiliser les tests, et vous trouve ici un instrument qui offre des résultats concrets.
A ce titre, l'étude des Structures et Interactions en Communication - SIC® ne fait pas partie des outils complémentaires de recrutement et de connaissance de soi et des autres. Très souvent, il le remplace. En tout cas, c'est différent.
QUE FAIS-JE EN TANT QU'INGÉNIEUR RELATIONNEL ?
Je soutiens une approche innovante des relations de travail pour la compréhension sociale. J'aide les gens à conduire leurs propres pensées et à comprendre le comportement humain.
MA MOTIVATION :
Une véritable évolution sociale portée par le désir des gens de plus de liberté, de créativité et de confiance au travail.
UNE NOUVELLE GOUVERNANCE :
J'utilise cet outil SIC® car cette démarche n'est possible que si elle s'appuie sur un référentiel rigoureux en matière de qualité et de sécurité des relations.
Cette référence est celle de l'ingénierie relationnelle, fruit de la formation de médiateurs professionnels.
1) Présenter l'imprimé téléchargé sur le site de la CCI d'Andorra, dûment régularisé.
2) Présenter mon CAP'M en original et sa copie avec " l'apostille de la Haye "
3) Joindre tous mes certificats de formations validées dans les différents domaines de la médiation.
Mes formations complémentaires sont déjà actées en catalan :
2009: Conferència Internacional per Ia mediació
judicial – Creadora dels Site Internet i Blog per a Ia comunicació de l’évènement
à PARIS
2007: La mediació pels conflictes comercials - EFB,
Ecole professionnelle des Barreaux de Ia Cour d'AppeI de PARIS
2007:
Mediació inter-empreses - L'etica del mediador i I'equitat de Ia decisió 
CMAP Centre de Mediació i
Arbitratge - Formació aprovada pel Consell Nacional del col.legi d'advocats de
PARIS
1999: Mediació penal - Formació aprovada per Ia
Federació d' Associacions Socio judiciais CITOYENS et JUSTICE PARIS
Définition de l'écoute, les différentes pratiques d'écoute,ALORS... d'abord nous écoutons
En la cruïlla del rigor metodològic i la dinàmica cerebral, la mediació professional destaca com un art de la raó aplicat a les relacions hu...
.png)
